Openschool「教育園地」

人工智能掀起學習工作新模式
2018-05-23 15:56:35

人工智能(Artificial intelligence)隨着近年創科潮流一同冒起，走入我們常生活當中，例如現時我們使用的Google地圖導航、iPhone的Siri系統、食店的自助點餐系統等，都離不開人工智能技術。能有能力掌握AI技術，有助在第四次工業革命中突圍而出。...

【個人文章】

天才黑客的故事：黑客GeoHotz用iPhone換跑車
2018-05-21 14:59:42

資訊科技發展曾為社會帶來不少傳奇，例如GeoHotz在17歲時曾用一部iPhone換取一輛跑車，成了一時佳話。...

【個人文章】

深水埗社區中小學協作計劃後記
2018-05-10 09:30:58

STEM/ STEAM是令社會進步的強大工具。例如工程師建造橋樑，使人們生活更便捷；又例如有人利用時興的3D打印技術製作義肢，比傳統義肢更低成本，亦更便於度身訂造。當我們去宏觀地思考教育，教育的目的在於培養學生成為對社會有貢獻的公民。因此，STEM/ STEAM教育與公民教育的結合是具意義的。...

【個人文章】

第八屆「學與教博覽」工作及參觀點滴（二）
2018-01-08 13:05:50

與稍早提及的「21世紀教室」教學軟件示範不同，InnoSTEMer是個供學生展示在「創客」學習成果的平台。而是次由惠僑英文中學STEM及物理科老師吳國偉老師和我率領學生展出的就是物理科光學的投影機創客學習。...

【個人文章】

第八屆「學與教博覽」工作及參觀點滴（一）
2018-01-02 15:55:42

作為一年一度的亞洲教育界盛事，2017年第八屆「學與教博覽」繼續雲集來自香港、中國與亞太區的教育界機構及人士，促進學與教上的專業交流和意念啟發。筆者第一次參與此盛事是於去年的一次教師發展日，當時以參觀者身分到各個攤位了解。各有特色的教材展示、教具應用和研討會著實使第一年執起教鞭的我有著意義重大的啟發。...

【個人文章】

深圳創客展之我見
2018-01-02 15:36:53

一踏入2017-18學年，各地已紛紛舉辦創客展覧(Maker Faire)。由深圳職業技術學院和柴火創客空間聯合主辦的「2017 Maker Faire Shenzhen 深圳制匯節 · 國際創客交流會」於11月11日在深職院舉辦；每次參與這些盛事，都希望能藉此發現新穎有趣的東西，以啟發創新思維；所以今年便與多位教育界的同工一起參與了深圳創客展。...

【個人文章】

再談STEM教育
2017-12-13 12:41:00

政府在2015年11月發出的STEM教育概覽，整個教育界都被這四個英文字母淹沒了；前線的老師們更要把各科組合起來，由「各自為政」的獨立科目，變成跨學科的整合科目，於是問題接踵而來：應該由哪一科做領頭羊？教師現有的專業和能力能應付嗎？學校怎樣開發額外課時去全面開展STEM？...

【個人文章】

還原基本步 - 我們為什麼需要STEM？
2017-11-09 14:45:27

與其他STEM先鋒國家（例如新加坡）比較下，香港的STEM教育特色在於由下而上，在甚少硬性的課程指引下各學校可享有較大的自由度設計合適的STEM教學模式。然而正正在此百花齊放的熱潮中，為免淪為毫無方向、人做我做，我們推行STEM教育時更須緊扣最基本的問題 - 我們為什麼需要STEM？...

【個人文章】

STEM – where should we go from here
2017-10-27 15:42:11

The key to making the scheme work is ensuring that our kids love it and continue to be attracted to it for a long time to come. Both the Government and the schools are working hard to keep this momentum going through generous funding and active participation....

【個人文章】

STEM Re-vitalisation, not trivialisation
2017-10-17 15:36:33

Appendix 3 of the Report on “Promotion of STEM Education”, published by the Hong Kong Education Bureau in December 2016, recommends two approaches for organising Learning Activities in STEM Education....

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