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樂善堂轄屬小學培育才德兼備孩子造就廿一世紀人才
2018-12-18 14:37:26

九龍樂善堂（下稱樂善堂）有接近九十年的辦學歷史，在1929年先後開辦女子及男子義學，為兒童及青少年提供免費教育和學習的機會，打下百年樹人的基礎。為貫徹「興學育才」理念，樂善堂響應教育局的政策，延展十五年免費教育方針。現時，樂善堂轄屬教育單位遍及香港、九龍及新界不同地區，提供優質及多元化的教育服務，造褔莘莘學子。小學是兒童成長的一個重要階段，除學術成績外，身心健康發展同樣重要。樂善堂轄屬小學強調以「學生為本」，提供多元化的學習模式及活動，為學生開創不同機會，發揮個人潛能，盡展所長。又致力培養學生五育均衡發展，培育他們能兼具「仁愛勤誠」的品德素養和世界公民的視野，裝備學生迎接廿一世紀所帶來的各項挑戰，終身學習，貢獻社會。...

【學校專訪】

啟發潛能教育讓學生均衡發展
2018-12-17 12:30:26

在21世紀這個資訊爆炸的年代，資訊流通打破了人與人之間地域的隔膜，學習者更需要提升與人溝通及合作的能力。當中，學習者需有廣闊視野，關愛他人，並察覺到別人所需。樂善堂轄屬小學為培養學生具備上述各種特質及正確價值觀與積極觀念，特別推行及參與「啟發潛能教育」（Invitational Education, 簡稱IE）、「香港健康學校獎勵計劃」及「關愛校園獎勵計劃」等項目，建立正確的價值觀。...

【學校專訪】

重視家長教育助學生全人發展
2018-12-17 12:30:21

家長平日或忙於工作，或忙於家務，而未有空間了解世界的迅速發展及轉變，為子女的未來帶來了甚麼挑戰。透過參與由樂善堂轄屬小學提供的家長教育活動，家長可以了解最新的教育理念及教育趨勢，裝備自己以協助子女面對新世紀有關科技、社會道德規範、價值觀等方面的考驗。此外，緊密的家校合作亦有助學生全人發展，培養他們成為良好的公民。...

【學校專訪】

推行品德教育培養積極樂觀態度
2018-12-17 12:30:19

人的品德高低，較學識高低更重要。學生從品德教育以至義工服務中培養到的特質與能力，包括社會責任、個人管理能力、協作、領導才能、公民責任等，都是21世紀學習者不可或缺的。有見及此，樂善堂轄屬小學嘗試透過不同形式，積極推動品德教育及義工服務（又稱服務學習），期望學生成為不折不扣的新世代學習者。...

【學校專訪】

接受STEM教育輕鬆迎接未來挑戰
2018-12-17 12:30:17

作為21世紀的學習者，不但要學習課本上的知識，還要掌握未來社會需要的能力，如創新、解難、自主學習、溝通及協作等。樂善堂轄屬小學近年積極推動STEM教育，當中包括校本的科學探究課程、電腦編程的技能、甚至啟發學生的創新意念，推廣創客文化等，亦鼓勵學生實踐所學，將科研成果應用於優化人類生活或解決環境困難的問題上，將來對社會作出貢獻。...

【學校專訪】

善用資訊科技學習模式多樣化
2018-12-17 12:30:16

過往不同專業領域如醫生、律師、建築師等都是專門的學科，讓學生按個人興趣及專長修讀相關學科，畢業後在相關領域發揮所長；但隨科技及社會發展，部分工種除要求從業員具備相關專業知識外，還希望他們同時具備跨學科知識與共通能力，因此未來對具備跨學科知識的人才需求殷切，樂善堂轄屬小學為此早已採用不同的學習模式，協助學生掌握各種學習方式，成為21世紀的主動學習者，以面對各項挑戰。...