Open School
 

【STEM+������】
提倡分享交流平台 幫助學界推展STEM教育

 

OpenSchool   |   2017-09-29 20:01:12

教育局近年積極推動STEM教育,對大部份中小學來說都是新鮮事,教學規劃沒有一套指標可循,學校只好摸著石頭過河,靠老師邊試邊做,摸索最有效的教學路徑。iSTEM 教育協會(下稱iSTEM)就是在這個環境下誕生,由一群熱心推動STEM教育的老師所創辦,互相分享教學經驗。iSTEM副主席程志祥老師認為,同業間分享經驗及心得,對香港STEM教育的推展十分重要。

STEM元素廣泛 資料搜尋費時

iSTEM過往籌辦過很多活動、比賽及講座,參與的老師都表示,尚未掌握到STEM教學的方法,不知從何入手去教導學生。綜合各方意見及自身經驗,iSTEM副主席程志祥老師認為學界目前正陷入「三無狀態」:

1.老師欠缺STEM方面的專業教學知識,即使是科學、數學科老師,也不清楚如何將科目與STEM元素緊扣;

2.學校欠缺相關的器材及工具,單靠在課堂紙上談兵,實難引起學生學習興趣,也難以闡述艱深的科學及工程概念;

3.即使學校有工具在手,也沒有採購材料的渠道,老師要周圍搜尋資料,花掉很多時間與精神,又不見得有成效。

基於上述原因,學校在STEM教育的路上可謂崎嶇不平,即使已很努力地做,卻徒有其形,不具其神,學生沒法學好,也找不到樂趣與滿足感。程老師認為要改善現況,最有效的方法是建立一個一站式分享平台,老師在此可找到所有關於STEM教育的素材:「一個齊集STEM素材的平台可節省老師搜尋資料的時間,老師便可將心神全放在備課及教學上。」

網上資源共享 互相交流心得

iSTEM成立的目的,是與同業分享STEM教育的經驗及心得,但只靠舉辦講座、工作坊等活動,受益的老師十分有限。一個網上分享平台則可以連繫全港中小學老師,將教學心得傳遍每所學校,同時讓老師互相交流,改良教學方法,令學生得益:「每間學校的教育理念、教學設施都不盡相同,我的方法未必適合你,但一個開放式交流平台就可以讓同業互補不足。」程老師說。

羅馬非一日建成,STEM教育要達到理想成效,也非一朝一夕的事。經驗豐富的程老師分享見解:「STEM學科如科學、數學,如果只在課堂上教導學生理論、公式,學生會感到枯燥乏味,亦不了解學習的目的,自然提不起興趣學習。」結果現況是有很多學生都放棄選修數學延伸課程(M1及M2),當升讀大學的工程相關學系時就會倍感吃力。

各方配合支持 為香港培訓人才

程老師表示,STEM教育的推展,有助學生重拾對相關科目的興趣,為香港培訓科技人才,促進業界的發展。以韓國為例,他們十多年前起大力發展STEM教育及科研項目,今日很多韓國科技公司都已成為著名的跨國企業,成績有目共睹。香港特區政府近年大力投放資源發展STEM教育,學校全力參與推動,配合業界將相關資源整合,建設一站式資源分享平台,再加上商界的鼎力支持,在各方支援與合作底下,相信STEM教育的推行定能做出美滿成績,培養學生成為科技人才,貢獻社會,促進經濟發展。

OpenSchool  

OpenSchool 是明報教育出版全新創立、專門服務教育界的品牌。


#iSTEM 教育協會