Open School
 

【STEM教育特刊】
香港才能教育研究會

 

OpenSchool   |   2018-11-26 11:05:40

STEM 教育交流
增國際視野 利師生成長

STEM教育被視為香港近年教育發展的重點政策之一。香港教師只要多參考國家及國際間推行的經驗以作規劃,必有助本地STEM教育的發展。香港才能教育研究會舉辦了不同的交流團,理事們亦積極參與學界的國際交流活動,以下是當中的得著和啟示。

中港澳三地交流 加強互補優勢

香港才能教育研究會本年度分別舉辦了澳門、深圳和北京交流活動。中港澳三地在STEM教育的發展方向不同:國家科技發展條件優越,我們在深圳參觀的科技公司和在北京世界機器人大會所看見的機械人、仿生科技產品都是尖端的,令人眼前一亮。香港則老師著重科技和課程中的連繫,重視「科技教育」而非「教育科技」。而澳門學校的優點是他們的包容性高,只要有的好教材和套件,他們就會引入、讓學生得益。

青年會書院助理校長梅志文說:「中港教育交流頻繁,突顯兩地相互促進的必要性。透過兩地學生的認識與瞭解,對中港融合、共同發展,十分重要。至於在STEM教育上,兩地發展優勢不同,如能善用優勢、互補不足,能定發展出本地具特色的數理科工教案。」

美國矽谷之旅 見證最新VR技術

AR和VR在香港教育的應用尚在起步階段。透過參觀美國矽谷頂尖的創科企業和學校,香港教師們體會到無論在軟件還是硬件,我們還可以為學生做得更多、更好。同工們見證了美國教師利用航拍產品協助學生學習地理科知識,然後透過AR和VR技術讓學生深入學習。這樣高科技而有系統的教學策略,在國內外皆屬罕見。

九龍灣聖若翰天主教小學電腦科主任馮健剛說:「美國交流之旅讓我反思何謂與時並進的STEM課程。除了編程元素外,我們還應加入VR、AR等元素,以應付未來生活所需。有見及此,回港後我便將以往於VR、AR的教學經驗,配以Google的學習工具整合。期望學生從小開始,便能成為VR、AR內容的創建者,而非單純是資訊科技使用者。」

日本創客節及教育部探訪 了解如何將STEM融入生活

在東京舉行的日本創客節,同工見證了日本師生利用條碼掃描器製成電子樂器、運用微電路板與觀眾進行實時互動;而廢紙皮更可以化為救人性命的防災小屋。除此以外,本會理事亦探訪了文部科學省和當地學校,與教育官員及老師交流STEM教育心得。

惠僑英文中學STEM統籌潘尚賢說:「日本人的創意令我大開眼界。他們善於留意生活上的細節,將STEM的知識和技術靈活運用。交流中我體會到STEM的意義在於改善生活,科技和工程其實是最人性化的專業。以上亦將成為了我回到工作崗位實踐STEM教育時一項重要的理念。」

 

新加坡Google Conference增進師生STEM經驗

新加坡教育分流清晰, 無論是精英培訓的學術型中學、職業導向的綜合型學校都值得參觀。至於新加坡科學館更是當地STEM教育的培訓基地,館方派專業教學團隊到學校授課,課程內容以STEM的生活應用主導,趣味性十足。除了教育政策推動STEM發展,當地企業亦有具體的贊助,設立如STEM傑出教師獎,贊助舉辦科技比賽或STEM論壇等。政、商、校互相協作,配套完善。

香海正覺蓮社佛教正覺中學資訊科技發展主任譚慧芬說:「比較起香港周邊其他城市或地區,例如新加坡、深圳、台灣、韓國等地區,他們的STEM教育發展相對較快,累積一定教育的成果,無論在課程規劃、設備配套、師資培訓上有一定的經驗,因此,香港要在STEM教育加速發展,到外地交流汲取經驗,把合適的課程嘗試在香港實行,取長補短,深信對老師及同學都有所裨益。」

香港才能教育研究會簡介

香港才能教育研究會(HKCERI) 由一群重視才能教育及發展的教師、運動員及專業人士成立,並利用各自的專業知識、長處及經驗共同推廣全港才能發展。本會向積極舉辦跨校及跨界別合作的才能發展研究及活動,旨在提供平台讓學生及對才能教育及發展有興趣者分享經驗和成果。

網址:http://www.hkceri.org

 

 

 

 

OpenSchool  

OpenSchool 是明報教育出版全新創立、專門服務教育界的品牌。


#香港才能教育研究會 | #梅志文 | #馮健剛 | #潘尚賢 | #譚慧芬